مقدمةعنالإعرابوالبناء

يُعتبرالإعرابوالبناءمنأهمقواعدالنحوالعربيالتييجبعلىطالبالصفالثالثالثانويإتقانها.فالإعرابهوتغييرحركةآخرالكلمةحسبموقعهافيالجملة،بينماالبناءهوثباتحركةآخرالكلمةمهماتغيرموقعهاالإعرابي.شرحعربيتالتهثانوينحوالإعرابوالبناءفياللغةالعربية

أنواعالإعراب

1. الرفع:يكونبالضمةللأسماءالمفردةوجمعالمؤنثالسالم،وبالواوللأسماءالخمسةوجمعالمذكرالسالم.
   مثال:"جاءَالطالبُ"-الطالبُ:فاعلمرفوعوعلامةرفعهالضمة.

   

   شرحعربيتالتهثانوينحوالإعرابوالبناءفياللغةالعربية

2. النصب:يكونبالفتحةللأسماءالمفردة،وبالألفللأسماءالخمسة.
   مثال:"رأيتُالطالبَ"-الطالبَ:مفعولبهمنصوبوعلامةنصبهالفتحة.

   

   شرحعربيتالتهثانوينحوالإعرابوالبناءفياللغةالعربية

3. الجر:يكونبالكسرةللأسماءالمفردةوجمعالمؤنثالسالم،وبالياءللأسماءالخمسةوجمعالمذكرالسالم.
   مثال:"مررتُبالطالبِ"-الطالبِ:اسممجروروعلامةجرهالكسرة.

   

   شرحعربيتالتهثانوينحوالإعرابوالبناءفياللغةالعربية

4. الجزم:خاصبالأفعالالمضارعة،ويكونبالسكونأوحذفحرفالعلة.
   مثال:"لميذهبْ"-يذهبْ:فعلمضارعمجزوموعلامةجزمهالسكون.

   شرحعربيتالتهثانوينحوالإعرابوالبناءفياللغةالعربية

أنواعالبناء

1. البناءعلىالسكون:مثلالفعلالماضيالصحيحالآخر.
   مثال:"كتبَ"-كتبَ:فعلماضيمبنيعلىالفتح.

   شرحعربيتالتهثانوينحوالإعرابوالبناءفياللغةالعربية

2. البناءعلىالفتح:مثلالفعلالماضيالمعتلالآخر.
   مثال:"سعى"-سعى:فعلماضيمبنيعلىالفتحالمقدر.

   شرحعربيتالتهثانوينحوالإعرابوالبناءفياللغةالعربية

3. البناءعلىالضم:مثلبعضالضمائر.
   مثال:"هم"-هم:ضميرمبنيعلىالضم.

   شرحعربيتالتهثانوينحوالإعرابوالبناءفياللغةالعربية

4. البناءعلىالكسر:مثلبعضالحروف.
   مثال:"هؤلاءِ"-هؤلاءِ:اسمإشارةمبنيعلىالكسر.

   شرحعربيتالتهثانوينحوالإعرابوالبناءفياللغةالعربية

أمثلةتطبيقية

1. الجملة:"الكتابُمفيدٌ"
2. الكتابُ:مبتدأمرفوعوعلامةرفعهالضمة.

3. مفيدٌ:خبرمرفوعوعلامةرفعهالضمة.

   شرحعربيتالتهثانوينحوالإعرابوالبناءفياللغةالعربية

4. الجملة:"اشتريتُالكتابَ"

   شرحعربيتالتهثانوينحوالإعرابوالبناءفياللغةالعربية

5. الكتابَ:مفعولبهمنصوبوعلامةنصبهالفتحة.

   شرحعربيتالتهثانوينحوالإعرابوالبناءفياللغةالعربية

6. الجملة:"ذهبتُإلىالمدرسةِ"

   شرحعربيتالتهثانوينحوالإعرابوالبناءفياللغةالعربية
7. المدرسةِ:اسممجروروعلامةجرهالكسرة.

خاتمة

يجبعلىالطالبأنيتدربجيدًاعلىتطبيققواعدالإعرابوالبناءمنخلالحلالعديدمنالتمارينوالنصوصالأدبية.فهذهالقواعدتُكسباللغةالعربيةجمالهاودقتها،وتساعدفيفهمالنصوصالقرآنيةوالأدبيةبشكلصحيح.